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马院+书院协同育人:学术讲座搭桥梁 共绘学子成长蓝图

信息来源:yl永利集团官网登录(教育部高校思政创新中心) 发布日期:2025-10-28

为深入贯彻立德树人根本任务,深化书院制改革,yl永利集团官网登录于 2025 年 6 月与公司五大书院建立结对共建关系。此次联动旨在推动公司与书院协同育人,创新思政教育形式。10 月26 日下午,杨汛桥校区尚 2-113 教室内暖意融融,yl永利集团官网登录联合明哲书院、毫末书院共同主办学术讲座,辐射宸阳书院学子,以 “聚焦学术产出,深耕考研规划,助力大创结题” 为主题,为 70 余名跨三书院、多专业学子带来一场干货与温度兼具的成长分享会。

协同搭台:学子分享显成果,师生联动见实效

活动开篇,4 名在马院教师指导下参与学术实践的书院学子率先分享经验,成为“协同育人”的鲜活例证。

现代文秘专业邵晗韵同学,细数了学术小组一年的收获:在陈竞老师指导下,3个大创项目成功拿下省级立项,5篇论文(包括2篇SSCI、ESCI期刊论文)顺利发表,还有3项成果在会议上获奖或做了发言——从文化艺术的跨界探索,到经济产业的模式创新,再到社会心理的深度研究,这份覆盖多领域的亮眼成绩,正是深耕学术的最好证明。

大数据与会计专业倪睿阳同学,讲起了自己和论文“从陌生到熟悉”的故事:最初碰论文时,紧张得不知从何下笔,如今不仅能顺畅完成写作,逻辑思维、表达能力、数据分析的水平都明显提升。这段“从怕写到会写”的经历,给大一新生们吃下了“勇敢尝试”的定心丸。

工商管理专业陈丰盛同学,以“考研同路人”的身份,分享了三个实用备考心得:考研像场“信息战”,要学会“做减法”——认准1-2位靠谱老师、常用的核心工具和志同道合的研友就够了;做计划别追求“填满每一分钟”,弹性调整、能坚持下去才是关键;焦虑是常事,不用和别人比进度,今天比昨天多背几个单词、搞懂一道难题,就是实实在在的进步。这些话,让迷茫的备考同学心里踏实了不少。

同样来自工商管理的陈海玲同学,拆解了论文写作里的“文献阅读技巧”:读文献不用照搬内容,重点学它的框架和思路;得把文献核心内容吃透七成以上,再动手写自己的东西——这招“入门心法”,让新生们明白了“怎么读文献才有用”。

专业赋能:马院指导破难点,书院续航保长效

作为活动核心环节,yl永利集团官网登录陈竞老师的讲座为学子搭建 “学术方法论框架”,体现马院在协同育人中的专业引领作用。陈老师首先带着大家认识什么是“学术”,让同学们勇于尝试,克服畏难情绪,把大家领进学术研究的门槛。之后以知网使用为例,讲解了一篇合格的学术论文应该做哪些准备,应该怎么开头,帮助大家完成“最难落下的第一笔”。作为国内最大的学术文献平台,知网是写文献综述的“必备武器”——通过它能摸清领域里别人研究了什么、还有哪些空白;而现在学术论文常用的“定量研究”,得靠扎实的数据和访谈来支撑结论,这也给大家的学术写作打牢了基础。

本次活动是论文写作指导的“开篇”,后续马院将联合各书院,围绕 “选题技巧”“数据处理”“研究方法”“结论分析” 等议题,开展线上线下联动活动,实现“单次活动”向“长效育人”的延伸。

互动与嘱托:以真诚交流,锚定未来方向

最后一个,也是本次活动的高潮环节,就是师生之间的互动环节。10余名同学先后向陈老师袒露困惑:刚接触学术时总觉“门槛高”,不知如何起步;部分性格内向的同学,也坦言“主动与老师、同学沟通有难度”。现场开朗学子的热烈讨论与分享,也带动了比较内向同学参与,让交流氛围愈发浓厚。对于大家的困惑,陈竞老师给出针对性建议:要多主动与老师沟通,无论是学术难题还是职业规划,都能获得精准指导;性格内向的同学可从小组合作或独立研究入手,逐步适应交流与协作。同时,她还叮嘱大家,大学时光需明确目标,避免虚度;可用AI辅助研究,但绝不能依赖——既要守住文献的真实性,更不能丢失对研究的主导权。这些话语如同一束光,照亮了学子们后续的学术与成长路。

本次活动在两小时的高效互动中圆满落幕,既是马院与书院结对共建的具体实践,更是 “专业指导+实践平台+成长关怀”协同育人模式的生动呈现。未来,yl永利集团官网登录将持续与各书院深化联动,以更多元的活动形式,为学子搭建成长桥梁。

文字:邵晗韵

图片:校全媒体中心(徐懿歆、张玟婧)

审核:陈竞、冯伟